3月中旬，我有幸參加了公司組織的“蒲公英計劃”OJT模式內訓師培訓，在經過了幾天的緊張學習后，最大的感觸就是大家都很積極向上，在拼命地學習，所以我也被感染到了，努力地汲取知識。

第一天的團建活動中大家很團結協作，有競爭、有合作還有謙讓。晚上進行學員訓前交流會，劉海燕老師通過三個層次進階的問題對大家在培訓方面的問題激發討論，并讓學員之間先互相解決問題，留下未解決的問題貼到墻上，待上課時一一解決，為后面的學習埋下“伏筆”。這種引入式的教學方法極大地提起了大家的學習興趣。在教學中，老師以良好的臺風，形式多樣的授課方式，耐心細致地教授，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學習知識，促使大家在參與研討的過程中融入教學內容。大家在學習的過程中也在反思自己在做培訓時哪些做得還不夠好，在今后的培訓中注意改正。

后面的學習中，尤其是在學習成人學習原理與OJT崗位輔導的內容改變了我對培訓概念的認知。通過老師的點撥才知道，培訓要以學員為主體，要能為學員解決問題，滿足他們學習的迫切需求，而不是簡單地想讓大家學啥就培訓啥，這樣的培訓是強制灌輸，激發不起學習的興趣。所以在老師的指導下，明白了在決定培訓什么之前，一定要做需求調研，認真選題，要選大家的剛需、痛點的問題，并經過課程設計，讓課程從擬定標題到內容設定都要有耳目一新的感覺，在教學過程中也要融入多種授課技巧，比如：舉例子、分享案例、講故事、放視頻等，也可以用討論的方式讓大家參與進來，總之就是讓大家對課程感興趣，更好地激發大家的學習興趣，保證學習效果。

經過五天四夜密集的學習，讓我收獲滿滿。一是讓我改變了對培訓的認知；二是學習到了OJT崗位輔導的特點及培訓步驟；三是學習到了規范的課程設計方法、多樣的授課技巧、先進的培訓理論、優秀的臺風展示技巧；四是在晨讀演講和定級評審兩次上臺“表演”中極大地鍛煉了我，讓我逐步克服緊張的情緒，實現了自我成長。這次的培訓學習，不僅收獲了知識，還被公司貼心的安排所感動，被老師的敬業精神所震撼，被大家的學習熱情所感染。在回到工作崗位后，我要用自己的點點“星光”，為企業人才培養之路貢獻應有力量。（財務資產部 趙彩艷）