為全面提升新工的安全素養(yǎng)與安全技能，維保分廠以“安全為核心、實(shí)踐為抓手”，扎實(shí)開(kāi)展新工安全教育培訓(xùn)。通過(guò)系統(tǒng)性、階梯式的培養(yǎng)模式，幫助新員工快速融入崗位，筑牢安全生產(chǎn)防線，為分廠高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能。

“保護(hù)好自己，是每一位新員工的首要責(zé)任?！痹陂_(kāi)班第一課上，維保分廠安全員強(qiáng)調(diào)，安全不僅是個(gè)人生命的保障，更是企業(yè)效益的根基。培訓(xùn)圍繞這一核心，從公司文化、分廠概況入手，明確要求新工嚴(yán)格禁止擅自進(jìn)入裝置區(qū)，通過(guò)制度講解與案例警示，讓新工深刻認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，從入職伊始便樹(shù)牢紅線意識(shí)。

三級(jí)教育階段，維保分廠采用“輪崗實(shí)訓(xùn)”創(chuàng)新模式，安排新工在四個(gè)生產(chǎn)裝置區(qū)輪流學(xué)習(xí)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員“一對(duì)一”指導(dǎo)開(kāi)展為期3周的三級(jí)培訓(xùn)。新工通過(guò)實(shí)地觀摩、熟悉生產(chǎn)裝置結(jié)構(gòu)、檢修流程及工藝管線布局，同時(shí)掌握了安全防護(hù)措施和應(yīng)急要點(diǎn)。這種“理論+實(shí)踐”的沉浸式教學(xué)，既避免了“紙上談兵”，又讓新工在真實(shí)場(chǎng)景中深化了對(duì)安全規(guī)程的理解。

為強(qiáng)化安全規(guī)范落地落實(shí)，新工培訓(xùn)重點(diǎn)解讀了公司《保命八條》《“三必須、五到位”管控法》等制度內(nèi)在含義，并對(duì)特殊作業(yè)安全管理制度、作業(yè)票辦理流程進(jìn)行拆解式教學(xué)。課程設(shè)置由淺入深，通過(guò)情景模擬、互動(dòng)問(wèn)答等方式，引導(dǎo)新工逐步掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查技能。

“為什么作業(yè)前必須進(jìn)行能量隔離？”“如何判斷作業(yè)環(huán)境是否符合安全條件？”在討論環(huán)節(jié)，新工們踴躍提問(wèn)，導(dǎo)師結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)案例逐一解答。

維保分廠還組織新工參與“青安崗”第三期專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)隱患排查能手講解的方法，幫助新工建立隱患排查的初級(jí)知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)思考”的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)，新入職青年員工不僅扎實(shí)掌握了安全基本功，更將“安全為先”的理念深植于心。一位新工深有感觸地說(shuō)道：“輪崗培訓(xùn)讓我直觀認(rèn)識(shí)到裝置運(yùn)行的復(fù)雜性，師傅們傳授的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更是彌足珍貴。”

培訓(xùn)期間，新工們展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任感，累計(jì)完成學(xué)習(xí)筆記20余份。他們對(duì)檢修作業(yè)安全的探索熱情持續(xù)升溫，主動(dòng)申請(qǐng)前往固定動(dòng)火區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀摩。在技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，新工們系統(tǒng)參觀了BDO裝置固定動(dòng)火區(qū)，通過(guò)實(shí)地觀察電焊機(jī)、配電箱、行車(chē)、角磨機(jī)等設(shè)備的安全防護(hù)措施，實(shí)現(xiàn)了課堂理論與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的深度融合，進(jìn)一步鞏固了安全操作規(guī)范的理解與應(yīng)用。

維保分廠將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，持續(xù)完善新工培訓(xùn)機(jī)制，推動(dòng)青年員工在學(xué)中干、在干中學(xué)，為企業(yè)安全發(fā)展鍛造一支技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的青年生力軍。（維保分廠 田永健 喬琳崴）