近期，電儀分廠BDO裝置區(qū)對標(biāo)開辦學(xué)習(xí)園地，為班組成員加強自身素質(zhì)和專業(yè)技能擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道，更為“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建再添保障。

對標(biāo)實踐 提升班組管理

此次學(xué)習(xí)園地的開辦由電儀分廠技術(shù)員孫曉軍主導(dǎo)實施，思路來自于在電儀分廠羅亮在陜煤集團(tuán)神南學(xué)院舉辦的第五期班組長綜和素質(zhì)提升培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)交流之心得體會。學(xué)習(xí)型班組是五型班組建設(shè)的第一步，目標(biāo)就是工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，達(dá)到學(xué)習(xí)工作兩不誤，相互融合，使得員工在思想上與集團(tuán)公司戰(zhàn)略達(dá)到高度統(tǒng)一，為其后扎實具體的落實政策打好思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)園地的開辦就是為學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)打造學(xué)習(xí)環(huán)境，提供班組開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體，從而提升班組管理建設(shè)水平。

吸取知識 提升操作技能

據(jù)孫曉軍介紹，此次學(xué)習(xí)園地將分廠的制度規(guī)章，操作標(biāo)準(zhǔn)手冊、培訓(xùn)記錄、考核評比相關(guān)內(nèi)容統(tǒng)一歸納整理，好處多多。首先是讓員工在學(xué)習(xí)的過程中，遇到不規(guī)范的情況或技能操作方面的難題，可以依據(jù)規(guī)范操作手冊等學(xué)習(xí)材料自查自糾，有規(guī)章文件可依可查。其次，班組成員之間相互翻閱對比學(xué)習(xí)成果，了解到自我與他人的差距，可以達(dá)到班組內(nèi)部追趕幫超的目的，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而提升班組整體技能水平。

開拓視野 提升素質(zhì)站位

此次學(xué)習(xí)園地特別的將公司的重點紅頭文件和會議紀(jì)要列入其中，目的就是要班組成員在完成本職工作之外，在經(jīng)過班組統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)之后，能夠利用一切可以利用的時間和條件，對集團(tuán)公司的大政方針再次研究內(nèi)化，清晰自我在公司發(fā)展過程中的定位，同時，又跳脫出“一顆螺絲釘”的范疇，提升素質(zhì)站位，因地制宜的為公司的高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（電儀分廠 張明）